幼儿园中班美术教案春天的秘密
在教学前通常会被要求编写教案以提升自己的教学能力
通过设计适合教学内容的教学活动能有效提升其自身教学水平
活动目标:
1、根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象
2、绘画时注意颜色搭配涂色要均匀
3、培养幼儿合作精神
准备:
1、熟悉诗歌《春天的秘密》(知识经验)
2、材料：彩笔、拉比、大图画纸6张
活动过程:
1、请幼儿将语言课上学的诗歌《春天的秘密》朗诵一下，从中引导幼儿想象春天的景象
2、提问：
(1)“你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密”
(2)启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密?(小燕子、小草、小动物)
3.讨论画春天的内容，充分发挥自己的想象力
4.分组讨论设计本组绘画内容进行分工(谁画什么自己要说出来最好不与别人重复)商量时要小声点不要把自己的内容让别人听到否则就不是秘密了
5.幼儿分组开始画，每名幼儿都要参与一个一个的画一个一个的涂色
6.教师在指导过程中注意将各组内容要保密每组的内容都有不同的特点以免重复可以提一些建议
7.启发引导幼儿想办法怎样才能使我们的画成为秘密
延伸活动:
装订好幼儿的作品放到表演区编故事
评析:
幼儿在以往的“绘画中都是自己画自己的”这次不同的是分小组创作集体围绕一个主题来设计充分发挥自己的特长
p>这样更增添了孩子们绘画的兴趣及创作的欲望
p>如谢辰她们组：谢辰、紫薇画画比较好谢辰画了一棵开满桃花的桃树紫薇画了2只小鸟和3只蝴蝶张良画的是花张炜玉画的太阳柯庆才画的大柳树底色为粉色显得画面干净清新很有特点
p每副作品都体现了孩子们团结合作的精神他们在一起涂底色一起选颜色互相指导都想使自己的作品成为最好的
p最后一项怎样使大家的作品成为秘密 children想了许多的办法如：用布盖上放在窗帘后面反过来摆放
最后大家一致认可的是刘金鑫的办法在上面盖一层纸上面写上“春天的秘密”经过大家同意后我把整个作品整理完成幼儿看了很高兴使孩子体会到成功的喜悦
不足：幼儿提出用别的方法来表现春天没有实践
p原因：事先没有做这方面的准备
p这学期一直在绘画上下功夫只想让幼儿通过绘画方式来完成
p措施：在活动区为幼儿提供多种材料通过各种技能让幼儿任意创作使孩子们感到活动还没有结束
