幼儿园《玩泥工》活动步骤说明
活动目标：
- 让幼儿在玩泥工的过程中，体验和认识各种形状、颜色和工具的特点。
- 培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
- 提高幼儿的团队合作意识和语言表达能力。
活动准备：
- 材料准备：
- 粉笔（每组一个，红、绿、蓝三种各一桶）
- 彩色小棒（不同颜色）
- PPT课件
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《纲要》解读文档
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活动场地布置：
- 设立游戏区域，提供桌椅和泥工工具。
活动步骤：
【活动一：玩形状泥】
- 教师示范：
- 教师将粉笔捏成各种颜色的小球（红色、绿色、蓝色）。
- 提问：“小朋友，你们都玩过小球吗？它们在桌面上怎么摆放的呢？”
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鼓励幼儿自由操作。
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材料发给幼儿：
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每位幼儿发一个小粉笔，鼓励幼儿尝试揉搓。
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幼儿操作：
- 幼儿将粉笔捏成各种形状（如小圆球、方块、三角形等），并轻轻压扁。
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鼓励幼儿观察自己玩的形状。
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教师讲解：
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教师解释各种颜色和形状的特点，引导幼儿探索。
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游戏结束：
- 幼儿们在桌面上摆出各种形状，教师请小朋友分享自己制作的形状泥模型。
【活动二：玩颜色泥】
- 教师示范：
- 教师将彩棒染成不同颜色（红色、蓝色、绿色）。
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鼓励幼儿尝试揉搓彩棒。
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材料发给幼儿：
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每位幼儿发一张彩棒，鼓励幼儿尝试揉搓。
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幼儿操作：
- 幼儿将彩棒揉成不同颜色的小球，并轻压。
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鼓励幼儿观察自己制作的颜色。
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教师讲解：
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教师解释彩棒的不同颜色和用途，引导幼儿探索。
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游戏结束：
- 幼儿们在桌面上摆放不同颜色的彩棒模型，教师请小朋友分享。
活动三到八：玩糖葫芦
- 活动三：制作糖葫芦（初级）
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材料准备：
- 粉笔
- 彩色小棒（一根）
- PPT课件
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教师示范：
- 教师先将粉笔揉成红色的小球。
- 老师说：“我们要制作一个糖葫芦，先要用到红色的小球。”
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幼儿操作：
- 幼儿将红色小球团成圆形，再叠放在竹棒上（注意不要让小手放在竹棒上）。
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教师讲解：
- 教师引导幼儿讨论如何正确使用竹棒、怎样叠放球体，并确保安全。
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活动四：制作糖葫芦（中级）
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材料准备：
- 粉笔
- 彩色小棒（一根）
- PPT课件
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教师示范：
- 教师将粉笔揉成红色、蓝色的小球并叠放在竹棒上，形成一条长的糖葫芦。
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幼儿操作：
- 幼儿按照教师的示范操作，尝试制作不同的糖葫芦。
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教师讲解：
- 教师引导幼儿讨论颜色和形状的变化，鼓励幼儿探索。
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活动五：制作 candy canes（高级级）
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材料准备：
- 粉笔
- 彩色小棒
- PPT课件
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教师示范：
- 教师将粉笔揉成红色、蓝色、绿色的小球并叠放在竹棒上，形成一个 candy cane。
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活动六：幼儿展示与讨论
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材料准备：
- 幼儿们各自制作的糖葫芦或 candy canes
- PPT课件
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教师引导：
- 教师问：“你们的作品漂亮吗？”鼓励幼儿自由交流。
- 老师提问：“谁是你们最喜欢的糖果，为什么？”引发讨论。
活动反思：
- 通过本次活动，幼儿们掌握了基本的玩泥工技巧（如团泥、叠放竹棒），同时也培养了合作精神和语言表达能力。
- 教师应关注每位幼儿的兴趣点，鼓励他们探索不同的泥工元素，并为后续活动留出更多空间。
注意事项： 1. 时间安排： 每个活动之间留出足够的时间，确保每个幼儿都能充分参与。 2. 材料使用： 粉笔的种类和数量应根据幼儿年龄选择，避免过少或过多。 3. 安全教育： 教师要特别注意幼儿们的活动，提醒他们不要将小手放在竹棒上，以防意外。
通过以上活动，幼儿们不仅玩得开心，还学会了丰富的泥工知识，为将来的发展打下了良好的基础。
