本文作者:四川侬依教育

小学生古诗词背诵篇目_小学生背古诗词70首加80首

笙念 8 分钟前 ( 2025-10-11 15:10:56 ) 4939 抢沙发

好的!以下是关于你提供的诗歌的内容的逐行翻译和分析:


第一部分:李商隐·其一

1. 《慈母手中线,游子身上衣》

  • 作者:李商隐
  • 内容:这首诗表达了李商隐对母亲的疼爱与游子归乡后的孤寂之情。母亲用“慈母手中线”比喻母亲的恩情,游子则表示自己虽然生在异乡,但仍像母亲一样坚强地支撑着后路。

2. 《临行密密逢,意恐迟迟归》

  • 作者:李商隐
  • 内容:描绘了游子离开家乡后,对故乡的思念和担心。“密密逢”暗示着思念的频繁,“意恐迟迟归”则表达了自己仍会一直回乡。

3. 《谁言寸草心,报得三春晖》

  • 作者:李商隐
  • 内容:表达了诗人对故乡美好环境和春天之景的向往。诗中“寸草心”描绘了草本植物的柔美,“报得三春晖”暗示了诗人希望继续保持与家乡的联系。

4. 《孤 elimination》

  • 作者:李白
  • 内容:描述了一只孤飞的燕子,其羽毛因寒冷而枯黄,翅膀因寒风而折断。这反映了诗人对自然环境的描写和对孤独的哀愁。

第二部分:李白·其一

1. 《春晓》

  • 作者:李白
  • 内容:描绘春天的第一天,天气温暖,万物生新。诗人通过“春眠不觉晓”展现了一种对早起的不耐烦和对自然规律的依恋。

2. 《夜雨问童子》

  • 作者:李白
  • 内容:描写童子被夜雨打湿,随后在童子铺上睡觉。诗中“四海无闲田”表现了童子因贫困而无法耕作的无奈。

3. 《浪淘沙》

  • 作者:李白
  • 内容:描绘夕阳西下的景象,远处的人群影子摇曳,远处的山峦和水乡在暮色中显得格外壮丽。这是一幅静谧而壮美的夜晚画卷。

第三部分:杜甫·其一

1. 《湖光秋月两相和》

  • 作者:杜甫
  • 内容:描绘湖面上的秋月与岸边的湖光相映成趣,展现了山水之间的情趣和宁静。

2. 《浪淘沙》(续)

  • 作者:杜甫
  • 内容:继续描写夕阳西下的景象,远处的人影和山川在暮色中显得格外壮丽。诗中“天阶夜色凉如水”表现了暮色中的凉爽与宁静。

3. 《送马家》

  • 作者:杜甫
  • 内容:描述一位老人送信的情景,画面简单而温馨,充满了对自然的热爱和对生活的宁静态度。

第四部分:白居易·其一

1. 《离离原上草》

  • 作者:白居易
  • 内容:描述原野中的青草显得格外清新和纯净,仿佛在诉说着某种宁静与美好。

2. 《借问酒家何处有》

  • 作者:白居易
  • 内容:描绘饮酒时对家乡的思念,“酒旗风”暗示了家乡的美丽和繁荣。

3. 《近来烟雨山街柳》

  • 作者:白居易
  • 内容:通过描绘烟雨朦胧、山街柳树的轻柔,展现了一幅宁静而略带忧伤的画面。

第五部分:李绅·其一

1. 《春种一粒粟》

  • 作者:李绅
  • 内容:描述春天的第一粒粟子,表现出农民劳动的艰辛和丰收后的喜悦。

2. 《四海无闲田》(续)

  • 作者:李绅
  • 内容:继续描绘农村生活的艰难与农民们的无奈。诗中“无数楼台烟雨中”描绘了乡村的美丽,但“无闲田”却暗示了农人们始终无法获得真正的自由。

第六部分:杜甫·其二

1. 《锄禾日当午》

  • 作者:杜甫
  • 内容:描述农民在阳台上锄草的情景,表现出他们对自然的热爱和对劳动的珍惜。

2. “谁吃盘中餐”(续)

  • 作者:杜甫
  • 内容:继续描绘农民们不辞辛劳地耕作,为家人准备食物的情景。诗人通过这一场景表达了对劳动人民的赞美之情。

第七部分:杜甫·其三

1. 《清明》

  • 作者:杜甫
  • 内容:描绘春天的景象,表达对美好的自然景色的喜爱和向往。

2. “江南春”(续)

  • 作者:杜甫
  • 内容:继续描绘江南春天的美丽景色,展现诗人对家乡美景的热爱和赞美。

第八部分:李绅·其三

1. 《秋夕》

  • 作者:李绅
  • 内容:描述秋天的夜晚,夕阳西下的景象,展现了夜色中的宁静与美丽。

2. “天阶夜色凉如水”(续)

  • 作者:李绅
  • 内容:进一步描绘夜色的凉爽与壮丽,展现了诗人对自然规律的深刻理解和细腻观察。

第九部分:李绅·其四

1. 《乐游原》

  • 作者:李绅
  • 内容:描述游子在古原中的生活和感受,表现出他与家乡的思念和对自然环境的热爱。

总结

这些诗人都用简洁而生动的语言,描绘了南唐时期的社会、文化和个人的情感。通过他们的诗歌,我们可以感受到诗人对生活的热爱、对自然的敬畏以及他们内心深处的情感和情怀。

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