幼儿园端午节活动总结
端午节是我国的传统节日，具有独特的习俗和文化内涵。本节活动以端午节为主题，旨在通过丰富多彩的活动形式，让幼儿感受到节日的欢乐氛围，并增强对中国传统文化的理解和认同感。
一、端午节的起源与发展
端午节源于中华民族悠久的历史传统，其起源可以追溯到汉代时期。在历史上，许多古代民族都参与过相关的习俗活动，如包粽子、赛龙舟等，这些活动都具有深厚的文化内涵。随着社会的发展和教育理念的进步，端午节的习俗得到了更加广泛的传播和推广。
二、主题活动目的
本主题活动旨在通过各种形式的活动，让幼儿感受到节日的独特魅力，同时增强对中国传统文化的理解与认同。具体活动中，我们注重以下几点： 1. **传统习俗的学习**：结合端午节的文化背景，开展与粽子制作、挂艾草、赛龙舟等相关的教育活动。 2. **安全教育的重要性**：在端午节 preceding期间，我们特别注意关注幼儿的身心健康，确保活动过程中的安全，并通过家长们的积极配合，营造一个和谐、安全的氛围。 3. **节日价值观的传递**：通过讨论和交流，让幼儿了解端午节的传统精神和习俗，培养他们爱国情怀。
三、具体活动安排
本主题活动安排了多个环节： 1. **粽子制作**：在保教活动室设置了专门的制作区，为所有参与活动的幼儿提供了材料，并通过视频或故事的形式，帮助他们理解粽子的来历和制作过程。 2. **绘画与手工作品创作**：在班级内开展“绘美丽祖国”绘画活动，让孩子们用自己创意表达节日的情感，同时培养他们的想象力和动手能力。 3. **包粽子比赛**：为六一儿童节前，我们将举办一个包粽子的趣味比赛，通过这一形式，增进各班之间的交流，提升幼儿的集体荣誉感。 4. **端午节小手套制作**：在班级内开展“绘制小手套”活动，帮助孩子们了解端午节的传统服饰文化，并通过绘画展示他们的创意。
四、安全与教育的意义
端午节 preceding期间，我们特别注重以下几点： 1. **预防潜在的安全隐患**：通过家长们的积极配合，确保场地布置得当，避免任何意外情况的发生。 2. **注重幼儿的身心健康**：在各活动前进行充分的安全培训和评估，确保所有活动都符合幼儿的生长发育需求。 3. **营造积极的教育氛围**：通过分享节日文化故事、观看传统节目等，增强幼儿的兴趣和参与感。
五、预期效果
本主题活动旨在让幼儿在丰富多彩的活动中感受节日的欢乐氛围，同时培养他们的动手能力、创新能力以及集体荣誉感。希望通过这些活动，激发幼儿对传统文化的学习兴趣，并为他们在未来成长中打下积极的文化基础。
综上所述，端午节 preceding期间的活动不仅是为了纪念屈原等先烈，更是为了传承中华民族的传统美德和社会主义核心价值观。让我们一起期待这样的节日活动，共同创造一个充满欢乐与希望的节日时光!
附录：幼儿园端午节活动总结1
一、幼儿园端午节活动总结 1
端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。
二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。
四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
二、幼儿园端午节活动总结 2
端午节是我国中华民族的传统节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的“人物、事情和相关物品”，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
活动通过家园合作取得良好效果。我们利用节日的契机，举办“文明、和谐、安全、节俭”主题班会，向全体幼儿宣传了这些重要价值观，并组织家长和幼儿共同参与环保活动。让孩子们在实践中感受这些价值的重要性。
一、环境布置
主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛.
二、教学活动
由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。
我们开展这个活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养他们的过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
活动通过家长们的全力配合，让我们的班级在节日期间呈现出良好的学习氛围和生活秩序，得到了全园师生的一致好评。
三、家园互动
在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。我们开展这样的活动，主要目的让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养他们的过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
通过开展这样的活动，让幼儿在深深的体验中感受节日的氛围和文化的魅力，并且将这种情感传递给其他孩子。
四、活动总结
本主题活动以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一，源于幼儿对生活中的熟悉的事情“粽子”的喜爱，通过一系列的教育和实践活动来传承和弘扬中华民族的传统美德。
在活动中，我们注重以下几点：
1. **传统习俗的学习**：结合端午节的文化背景，开展与粽子制作、挂艾草、赛龙舟等相关的教育活动。
2. **安全教育的重要性**：在端午节 preceding期间，我们特别注重以下几点：
通过家长们的配合，确保节日的安全，避免任何意外情况的发生。并以节日 preceding期间的“文明、和谐、安全、节俭”的主题班会的形式，向全体幼儿宣传这些重要价值观，并组织家长和幼儿共同参与环保活动。
3. **传统文化的传承**：通过故事和图片等形式，向幼儿介绍爱国者屈原以及端午节的传统习俗。同时，通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情。
4. **情感交流与经验分享**：通过活动的组织与参与，我们不仅传递了节日的文化内涵，也鼓励了孩子们在日常生活中形成积极向上的价值观。这为他们在未来的成长和发展中打下积极的文化基础。
5. **团队协作与合作意识培养**：在活动中，我们注重体现家长们的共同努力，让孩子感受到这种集体合作的重要性，并逐步培养他们的团队协作精神和合作意识。
总体来看，本活动不仅让幼儿们对端午节有了更深刻的理解，也让他们体验到了节日的美好氛围，增强了他们的情感认同感和民族自豪感。这正是我们幼儿园一直在传承的传统特色，希望通过这样的活动来实现的。
以上是我的改写过程，旨在将原文内容整理成一个连贯、流畅且符合幼教要求的文本形式。如果需要进一步调整，请随时告知！
