重庆立事信息工程学校学前教育教学质量如何? 重庆立事信息工程学校学前教育教学质量如何?这是学校几年在招生过程中遇到的一个咨询比较多的问题，这里，老师就详细的为同学们介绍一下学校的这一专业学科，希望能对同学们有所帮助。
重庆立事信息工程学校学前教育介绍
成都信息技术学校天府校区
专业名称
学前教育
专业人气
55
所在地域
计算机及其相关专业重庆
学校名称
重庆立事信息工程学校
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招生对象
初中毕业生及同等学历者
学校地址
重庆市沙坪坝区中梁镇
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中专专业类中排名500，地区排名500。
办学层次
三年制中专、3+2五年专科大专
学前教育培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统了解现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。
学前教育主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
学前教育发展历程：学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园。
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学前教育发展趋势：学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小编衔接的实验研究，特别儿童的教育等。
重庆立事信息工程学校其他招生专业
专业名称专业类别 机械加工与数控技术应用 中专专业 汽车营销与维护 中专专业 护士护理 中专专业 服装设计与工艺 中专专业 模具制造技术 中专专业 汽车制造与检修 中专专业 电子技术应用 中专专业 计算机及应用 中专专业
重庆立事信息工程学校学前教育教学质量如何?相信看了上面的介绍后，你对这一问题也有了自己的答案了吧。专业怎么样，主要还是看是否符合自己的兴趣爱好，和专业本身的前景，若果你喜欢这一专业，那就不要犹豫了，放心的报考吧。
