以下是根据原文内容对三篇五年级作文的改写版本：
温暖的家五年级作文_小学生作文
在学习、工作乃至生活中，我们都尝试过写作文吧？通过作文可以把我们那些零零散散的思想聚集在一起。相信许多朋友都对写作文感到非常苦恼吧！以下是让我们整理的一篇温暖的家五年级作文。
温暖的家五年级作文1
记得有一次，我班里的云森生病了，请假没有来上幼儿园，其他小朋友都说：“老师，云森好点了吗？”而云森的小朋友却想他们了。我们一家三口都开心地点点头说：“老师，我也很想你。”
为了让云森感受到大家的关心，我们全班同学都写了一封信给云森：
“同学，我想和你们说一声，您真的好可爱啊！如果您能多吃点东西，多休息一下……”
接着，我和小朋友们又各写了一条“快乐的话”，作为“慰问小病号”的礼物。这些快乐的话被全班小朋友传递到了云森的手机上。家长收到这封祝福短信后，也打来电话，表示看到云森少了，他们心里就充满了感动。
从那天起，我们每天放学都给云森和我们家的小朋友们带了食物。每当看到他们开心的笑容时，我们的脸上也会出现满足的笑容。因为有这样温暖的家，我们才能感受到家的温暖。
是啊！只要大家能为他人做出点贡献，即使是一点小帮助，就会让被帮助的人感到心里暖暖的。而正是有了这么一个温暖的家庭，才让我们看到了被关爱的美好。
温暖的家五年级作文2
家就像一个火炉，在寒冷的时候给你温暖；又像避风港，可以让你在风雨中舒展开来。我很爱我的家！
我的家有一层，就是院子里的花盆。花盆里有各种各样的花卉：玫瑰、杜鹃、月季等，每一种都开得非常鲜艳，仿佛在为这个世界献出了一张张幸福的脸庞。
二楼是租给其他小朋友的小屋，三楼是个大阳台上，上面住着两只母鸡。每天给它们喂食，它们也懂得了感恩，每天都给我们家下不少蛋！
我们的家人共有八个：我和哥哥、爸爸妈妈、爷爷奶奶、还有大伯大婶的兄弟姐妹们。我们总是和睦相处，在生活中互相帮助。
让我给你介绍一下我的大伯吧！他的幽默让我们的生活充满了欢乐和笑声。无论谁不开心，只要能给大伯打个措手不及，这些小烦恼就会烟消云散。
爷爷奶奶年老了，不过他们身体还很好，头发上有些地方还偏黑。爷爷前些天做了手术，需要我们照顾，但奶奶的身体特别好，头发那会儿也还是很亮的呢！是的，她每天都会在巷子里散步。
爸爸和妈妈虽然在外面工作，但是只要有什么好吃的，就会先给爷爷奶奶吃，然后再给我们家的人们吃。在我心里，真是敬佩他们对这份工作的孝顺。
我们的家不仅仅是温暖的地方，还充满了快乐。有时候会有烦恼的事情发生，但风雨过后总会变成彩虹。我们之间的感情越来越深厚，我们永远都不会舍弃彼此。
温暖的家五年级作文3
家是温暖的阳光，是温暖的话语，是温暖的港湾。
二年级的一天，快要放学的时候，天空突然乌云密布，阴沉沉地压下来，闷得使人透不过气，压抑的感觉让我的心情变得焦躁不安。妈妈能不能按时来接我？她带的雨具够吗？
“哗哗”倾盆的大雨伴着下课铃声准时到来，看着窗外的大雨，我有点呆了，“千瑜，快出来，我们回家。”妈妈温柔的声音把我拉回了现实。我快步冲向妈妈，当看到自行车时，我傻眼了，车上只有一把伞和一件雨衣，原来妈妈来的太匆忙，没有找着两件雨衣。
妈妈利索地拿起雨衣，轻轻地穿到我身上，把伞固定好，带着刚坐稳的我去骑自行车。此时的我坐在自行车后座上，从雨衣下摆中露出一只手，伸向空中，雨滴敲在手上痒痒的，有趣极了！再听听那美妙的雨滴声，“叮咚，叮咚”就像钢琴奏响的乐曲，听着音乐，和雨滴做着游戏，压抑的心情一下子烟消云散。
“妈妈不累，你坐好，马上就到家了。”妈妈一边喘气一边回答。当我用手搂住妈妈的腰，轻声问道：“宝贝，您累吗？”
“妈妈不累，您坐好，马上就到家了。”妈妈一边喘气一边回答。
突然车子一阵倾斜，我们和大地来了个亲密接触，地上的水溅了我们一身。妈妈立马起身拉我一把，紧张地问：“宝贝，你没摔伤吧？”
“妈妈，我没事，您也还好吧？”这时我才注意到妈妈的脚是踮着的，脸上带着疼痛的表情，“妈妈扭到脚了。”妈妈顾不上回答，转身骑上车继续往家的方向骑行。可是她依然不停地问我：“到底有没有摔伤啊？用不用去医院看看啊……”
我的眼睛湿润了，泪水伴着雨水流了下来，前方是我温暖的家，是温暖的港湾，是妈妈给予我爱的地方，雨在下，泪在流，心却是暖的，我爱我温暖的家，爱我的妈妈。
这三篇五年级作文都围绕着“温暖的家”这一主题，在不同的视角和语言风格中展现了我们家温暖的一面。希望对你有所帮助！
