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根据封面新闻11月22日，记者从四川省教育厅获悉，省教育厅发布了《关于进一步完善义务教育学校考试运行管理的通知》（以下简称《通知》），明确要求统筹考试运行职能。

通知要求义务教育学校不仅要减少考试次数，还要降低难度。小编评估难度系数不小于0.95；全面落实工作公示制度，减少周末和法定节假日的书面工作，探索每周实施“无工作日”。

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在降低考试难度方面，一项细则引起了人们的关注。“每门科目考试的难度系数在小编不低于0.95（即平均成绩不低于满分的95%），初中不低于0.85，初中学业水平考试不低于0.70。”

有网友表示：这是否意味着小编考试的“起价”是95分什么省教育厅在回答网友提问时回答记者，具体实施由地方教育局和学校了解。

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四川明确义务教育学校考试和运行要求

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在每周作业中，主题作业不得超过70%

● 非初中毕业等级考试应准确研究和判断学生在不同阶段的学习水平，有效降低考试难度

● 每周工作中，主题工作不超过70%，实践探索工作不低于30%

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● 各学校应建立全覆盖的运营宣传体系，明确宣传内容、方式、目的等

11月22日，记者从教育部获悉，《关于进一步完善义务教育学校考试运行管理的通知》（以下简称《通知》）已经下发，明确要求考试运行职能要协调，从而实现少考少精，考试与实践相辅相成。

通知指出，除初中学业水平考试（中考）外，其他考试均不具备选拔功能。初中学业水平考试（期中考试）具有学业水平检测和期中考试选拔的双重功能，实行“两考合一”。

考试应侧重于对某一学习阶段的学习情况进行总体评价，作业应侧重于对具体章节（单元）的学业检查过程、课堂知识和能力的形成。按照规定可以举行的考试，应严格按照课程标准规定的内容目标进行，重点考核基本知识和基本技能，准确反映学期和学年的特点。学校应加强课堂实践，巩固学生的学习过程，打下坚实的基础。

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在严格执行国家有关义务教育考试规定的基础上，鼓励全国学校积极探索和设计考试方法，减少考试次数，提高考试质量。学校应当统筹安排三年的初中期中考试和期末考试，并可以实行纪律处分。期中考试科目一般不超过五个专业。应合理使用检查结果。学校的期中考试和期末考试应分级，一般分为4至5个年级。非初中毕业等级考试应准确研究和判断学生在不同阶段的学习水平，有效降低考试难度。小编各科目考试难度系数不低于0.95（即平均成绩不低于满分的95%），初中不低于0.85，初中学业水平考试不低于0.70。考试内容必须根据当时的教学进度和课程标准的规定，以确保考试不提前、不超标、不产生偏颇和奇怪的问题，减少机械记忆试题，防止试题太难。

各地要采取措施，防止以考试、考试、限时练习、学习情况研究等名义变相组织考试。学校应密切配合和规范质量监控组织，不得公布或反馈学生个人质量监控结果。严禁对学生进行排名或将质量监测结果作为招生依据。

学校应当严格遵守国家关于义务教育学校办学期限的有关规定，建立各学科办学总体规划机制，科学设置各学科办学规模，坚决控制总办学期限。实行学科轮换制并每天安排书面作业的学科：小编一年级和二年级，1-2门学科的书面作业可安排在课堂和课后服务期内完成。不允许纪律书面作业四川工商职业技术学校招生成绩；从三年级到六年级，书面作业控制在2个科目以内，七、八年级控制在4个科目以内，九年级控制在5个科目以内。每周作业中，主题作业不超过70%，实践探究作业不低于30%。探索每周实施“无工作日”，减少周末和法定节假日的书面工作。根据通知，学校应及时、全面地反馈学生的学习情况。在小编一年级和二年级，学校每学期至少两次向家长反馈学生的发展情况四川工商职业技术学校招生成绩；省教研部门制定并发布《四川省小编一、二年级学生发展最终通知》。在此基础上，学校应通过关键绩效记录、激励建议和增值评估，向家长反馈学生在德、智、体、美、劳五个方面的发展情况。

鼓励各地、学校探索利用信息化手段，建设考试和作业数据收集分析平台，定期收集学生的作业和考试数据，定期向学生个人提供作业和考试报告，逐步建立学生考试和作业数据库，并形成学生学业成长档案。

各学校应建立运营宣传体系，全面覆盖工作内容，明确宣传内容、方法、目的等。（四川日报）