泸州长江中学怎么样_泸州长江中学

泸州长江学校位于江阳区前曹镇中心。原址为长江起重机厂儿童学校，始建于1951年。2003年至2005年，由长江初中小编部（原长崎儿童学校）、马德学校（原长地儿童学校）、育新学校（原长野儿童学校）、沙湾小编和泸州市第五中学初中部整合重组。

办学规模

学校是由区财政统筹投资的县级教学单位，占地40余亩，建筑面积2万余平方米。由初中、小编教学楼、实验楼、综合楼、学生食堂、学生公寓组成；配套32间标准教室，配备实验室、仪器室等教学设施；学校有三个大小运动场，包括260米圆形塑料跑道、100米直形塑料跑道、1000平方米人造草坪足球场和硅Pu篮球场。这所学校是江阳区第一所在乡镇学校铺设圆形塑料跑道和人造草坪足球场的学校。

教师

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学校现任校长吴启伦，教职工126人，其中高级教师1人，中级教师50人；长江学校首届“新星”艺术节设有10个年级，48个教学班，近2500名学生。学生主要来自madder镇，以大坝核心社区为中心。社区内有昌启公司、邦利公司、昌业公司、船厂、阀门厂等大、中、小型企业，包括毗路寺社区、峨宝山社区、建国村、园艺村、联合村、黎明村等。

学校拥有“泸州市田径训练基地”、“泸州市精神文明单位”、“少先队基础设施建设师范学校”、“区科技活动标准学校”、“泸州市模范职工之家”和“江阳区优秀教师输送单位”等一系列荣誉。自2003年以来，荣获江阳区素质教育评价特等奖、一等奖、二等奖。学校实施“科研兴教”、“科研兴校”发展战略，开展了多项教学改革课题的探索与实践。在过去的两年里，许多教师发表了150多篇论文，并分别获得了国家、省、市和区奖项。在这样的氛围中培养出来的学生综合素质高，创新能力强。自学校成立以来，同学们在区级以上的各种比赛中获得了数百篇以上的文章。

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简介

泸州长江学校位于江阳区前曹镇中心。原址为长江起重机厂儿童学校，始建于1951年。2003年至2005年，由长江初中小编部（原长崎儿童学校）、马德学校（原长地儿童学校）、育新学校（原长野儿童学校）、沙湾小编和泸州市第五中学初中部整合重组。

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学校拥有“泸州市田径训练基地”、“泸州市精神文明单位”、“少先队基础设施建设师范学校”、“区科技活动标准学校”、“泸州市模范职工之家”和“江阳区优秀教师输送单位”等一系列荣誉。自2003年以来，荣获江阳区素质教育评价特等奖、一等奖、二等奖。学校实施“科研兴教”、“科研兴校”发展战略，开展了多项教学改革课题的探索与实践。在过去的两年里，许多教师发表了150多篇论文，并分别获得了国家、省、市和区奖项。在这样的氛围中培养出来的学生综合素质高，创新能力强。自学校成立以来，同学们在区级以上的各种比赛中获得了数百篇以上的文章。

招生计划

 招生范围

报名 

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面向整个城市

450人 

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的历史沿革

泸州长江学校位于江阳区前曹镇中心。原址为长江起重机厂儿童学校，始建于1951年。2003年至2005年，经江阳区人民政府批准，由长江小编部（原长崎儿童学校）、马德学校（原长地儿童学校）、育新学校（原长野儿童学校）合并建设九年义务教育学校，沙湾小编和泸州市第五中学初中部。2010年，随着江阳区教育布局的重大调整，根据江阳区的实际情况，前草街将原长江小编、所辖三所儿童学校和长江实验中学初中合并为新的长江学校。

总结摘要

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录取分数线

 校名

入学分数 

四百四十

荣誉

全体教师团结协作，求实务实。许多教师享有“劳动模范”、“优秀教师”、“学科带头人”、“青年骨干教师”、“教学新人”、“游戏辅导员”等荣誉称号。学校拥有“泸州市田径训练基地”、“泸州市精神文明单位”、“少先队基础设施建设师范学校”、“区科技活动标准学校”、“泸州市劳模之家”、“江阳区优秀教师输送单位”等一系列荣誉。

自2003年以来，荣获江阳区素质教育评价特等奖、一等奖、二等奖。学校实施“科研兴教”、“科研兴校”发展战略，开展了多项教学改革课题的探索与实践。在过去的两年里，许多教师发表了150多篇论文，并分别获得了国家、省、市和区奖项。在这样的氛围中培养出来的学生综合素质高，创新能力强。自学校成立以来，同学们在区级以上的各种比赛中获得了数百篇以上的文章。

泸州长江中学教师

学校现任校长吴启伦，教职工126人，其中高级教师1人，中级教师50人；长江学校首届“新星”艺术节设有10个年级，48个教学班，近2500名学生。学生主要来自madder镇，以大坝核心社区为中心。社区内有昌启公司、邦利公司、昌业公司、船厂、阀门厂等大、中、小型企业，包括毗路寺社区、峨宝山社区、建国村、园艺村、联合村、黎明村等。

学校拥有“泸州市田径训练基地”、“泸州市精神文明单位”、“少先队基础设施建设师范学校”、“区科技活动标准学校”、“泸州市模范职工之家”和“江阳区优秀教师输送单位”等一系列荣誉。自2003年以来，荣获江阳区素质教育评价特等奖、一等奖、二等奖。学校实施“科研兴教”、“科研兴校”发展战略，开展了多项教学改革课题的探索与实践。在过去的两年里，许多教师发表了150多篇论文，并分别获得了国家、省、市和区奖项。在这样的氛围中培养出来的学生综合素质高，创新能力强。自学校成立以来，同学们在区级以上的各种比赛中获得了数百篇以上的文章。

总结摘要

时间转瞬即逝，生命短暂。匆忙几十年，你为什么让自己活得太孤独？在适当的时候给自己一点掌声。即使别人有时不明白，我也会飞到世界上去。