以德修身恪守师德内容_以德立身守初心，为人师表铸师魂 ——北川七一职中综合教学部开展师德师风大讨论活动

以德立身守初心，为人师表铸师魂 ——北川七一职中综合教学部开展师德师风大讨论活动 为认真贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的建议要求，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，推进学校师德师风建设，9月25日，北川羌族自治县“七一”职业中学综合教学部开展师德师风大讨论活动。本次活动由综合教学部部长何春燕主持，综合教学部全体老师参加了活动。 活动在学校团委书记黄维师德师风的领誓中拉开了序幕。通过重温誓词，表达老师们对教育事业的热爱和对学生的责任感,同时也对自己的行为作下承诺,以此来规范自己的行为,提高教育教学水平。 接着北川七一职中学术委员会主任刘明均组织学习了《新时代中小编教师职业行为十项准则》及《中小编教师违反职业道德行为处理办法》，以此警示老师们师德失范“一票否决”，务必守好底线，不触碰红线、高压线。做学生的良师益友,做教书育人的“四有”好老师。 在“如何教育问题生”讨论交流环节，大家纷纷发言。方娴老师以教学专业知识为例，通过给学生创造成功的体验作为进步的内驱力。周莲蓉老师与班级问题生以“一杯暖心的奶茶”为教育契机进行了心灵的沟通。老师们对熊志英老师这几天正在交流的一个案例，各抒己见。大家一致认为，面对“问题学生”可以下方面加强：1.了解学生的原生家庭，关注学生心理健康，家校共育，形成合力。2.注重谈话技巧,倾听学生内心的想法,做到晓之以理、动之以情,引起学生的自省;另一方面,引导学生进行角色转换,从而使学生认识到自己行为的不妥,主动改变。3.多给问题学生一些时间，也给自己多留一些时间，多想一些办法对学生进行教育，学会冷静和冷处理。4.教师要改变对该类学生的教育方式，不给学生贴标。教师要善于运用班集体的力量,多发现该类学生优点,多肯定他们,使他们能感受到集体荣誉感,通过集体影响来矫治学生的问题行为。 此次活动进一步坚定了教师的职业信念和职业操守，提升了教师的责任感和使命感。老师们一致表示：以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。 （文/何春燕 图/叶建聪）贵州建设职业技术学院招生对象重庆云阳职业学校有什么专业