简阳市特殊教育学校_简阳特别教育学校好吗、好吗

简阳特别教育学校好不好、好吗

学生在选择学校时会感到困惑，但家长和学生可以通过了解学校的规模、学校表现、教学特点、教师等方面来了解学校的好坏。报考学校的教学质量和学校表现对学生未来的学习非常重要，这也是学生和家长在报考学校时需要考虑的因素之一。 初三毕业都可以学习什么简阳特别教育学校简介

简阳市特别教育学校是简阳市唯一的寄宿制特别教育学校。目前，它承担着为城市听力残疾儿童实施九年义务教育的任务。建阳市特别教育学校自1997年成立以来，在省、地、市政府部门的关心和重视下，坚持“文化教育为基础，职业教育为重点，艺术教育为亮点，康复教育为特色”的办学理念，进入健康发展的快车道。学校占地12亩，建筑面积4500多平方米；学校有9个教学班，111名聋哑、弱智和残疾学生；学校现有教职工41人，其中正式职工35人，临时工6人，其中特别教育教师8人，高级职称3人，中级职称14人，初级职称18人。学历基本在大专以上。

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学校秉承“教育无类别、爱无阻碍”的办学理念，逐步形成了“文化教育为基础、艺术教育为亮点、康复教育为特色”的办学理念。舞蹈、书画、体育等兴趣班。学生的舞蹈和绘画作品多次在国家、省、市残疾人艺术表演和艺术作品竞赛中获奖。学生在省特奥会和省残奥会上获得了40多枚奖牌

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自1997年建校以来，我们已经有80多名学生毕业，其中17名学生被成都特别学校录取继续高中学业，17名学生中有14名被重庆师范大学、中州大学和长春大学录取继续深造。2015年，四川乐山师范大学举办了第一次3+2专科听力障碍单科入学考试。我们学校有7名学生被推荐，6名学生被乐山师范大学录取。毕业生进入社会后，学生就业率达到80%。同时，有15多名优秀残疾人运动员为省级和地方残疾人联合会培训。学校被评为“四川省残疾人救助先进集体”和“四川省特奥会先进单位”。

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学校现有教师34人，其中专业教师6人。学校设有节奏教室、语言训练室、感觉统合训练室、多感官训练室、情绪宣泄室等专业教室。学校秉承“教育无类别、爱无阻碍”的办学理念，逐步形成了“文化教育为基础、艺术教育为亮点、康复教育为特色”的办学理念。学校获得了“四川省残疾人救助先进集体”、“四川省特奥会先进单位”等一系列表彰。

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特别教育是指利用一般或专门设计的课程、教材、教学方法、教学组织形式和教学设备，对有特别需要的儿童进行教育，以实现一般和特别的培养目标。特别教育的目的和任务是最大限度地满足社会需求和特别儿童的教育需求。开发他们的潜力，使他们能够增加知识、获得技能、改善个性、增强社会适应能力，成为社会有用的人才。

残疾人是指在心理、生理和人类结构方面丧失或不正常的某种组织或功能，并丧失以正常方式从事某些活动的全部或部分能力的人。残疾人包括视觉残疾、听觉残疾、言语残疾、身体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾。

判断一所学校质量最简单的方法就是看学生的质量。学生处于青春期，受环境影响最大。他们想向好人学习。孩子们追逐名校的目的不仅仅是为了老师、成就和其他因素，因为他们在学校能学到的不仅仅是知识。要选择一所学校，你需要了解学校的总体情况，了解可靠的信息，这些信息对志愿报考中学非常有用。了解学校的综合实力，能够区分高低。