两学一做常态化长效化实施意见_以“三个导向 两种精神”推进“两学一做”落地生根「两学一做常态化制度化的意见」

两学一做常态化长效化实施建议_以“三个导向 两种精神”推进“两学一做”落地生根 开学一个月以来，乐山师院把“带着问题学，针对问题改”作为基本要求，通过学问责条例、讲系列党课、观看警示教育专题片、举行师风师德承诺活动、开展专题组织生活会等多种形式，以“三个导向，两种精神”纵深推进“两学一做”学习教育落地生根，助力学校“十三五”事业发展赢得开门红。

第一是强化“三个导向”，进一步突出“学”。乐山师院结合学习教育阶段性任务，始终坚持强化思想导向、责任导向、问题导向，把“学是基础“引向深入。第二是培养“两种精神”，进一步夯实“做”。学校把“两学一做”学习教育与开好“十三五发展”新局结合起来，倡导“勤学善思、务实创新”两种精神，把“做是关键”引向深入。

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