杭州天目外国语小学_「杭州天目外国语学校2024年招生简章」

杭州天目外国语学校2024年招生简章 学校每年出版新的招生手册。当你申请中学入学考试时，你可以先了解学校的招生手册。由于每所学校的报名条件和招生名额不同，为了避免错过学校的报名，你可以在中学入学考试前了解学校的招生手册，以及你想申请的学校的招生政策和基本情况

杭州天目外国语学校招生信息

报名：360人

高铁的专业学校

报名对象：初中应届毕业生

初中毕业生能上的技校

杭州天目外国语学校教师初中学历可以考空姐吗

学校教师来自世界各地，具有不同的文化修养和思想倾向。在生活方式和价值取向上也存在巨大差异。为此，学校党支部、校长办公室、工会采取多种方式进行疏导，对师德形象进行了大讨论，制定了《天外师德形象标准》；每学年开始前，对全体教师进行为期一周的师德师风教育，使广大教师树立起艰苦奋斗的意识；开展了“我爱外面的世界，爱我的岗位，努力工作”的演讲比赛和“最好的我”的形象设计活动，让教师主动发展自己。

同时，学校加强了教师的专业培训。制定了教师培训和进修制度，鼓励教师参与学术进修；建立教师专业学习体系；规定教师出勤、公开课任务和教学科研任务的要求。每个教师每学期必须写一篇论文，并将其纳入教师评估范围；实施新老教师“一帮一”工程，安排骨干教师指导新教师；开展校级教学新人评估，开展多种形式的教师业务竞赛，举办“洋思杯”青年教师基本技能竞赛和“天外杯”教学创新竞赛，极大地提高了教师的专业水平，初步构建“学思研创”一站式校本教研体系和校本培训体系。

在不断的学习和研究中，学校探索了“三才”人才培养模式。“三才”是人才、特别人才和人才。“成功”意味着所有学生通过教育成为合格的高中毕业生；“特别人才”是指少数具有特别人才的学生，通过特别教育可以成为某一方面的特别人才；“人才”是指少数具有优秀品格和学习能力的学生。通过教育，他们可以成为更加优秀的拔尖人才。学校从办学理念、课程规划、教学管理等方面进行了调整和改革，实现了挖掘学生潜能、让每一位学生成才的目标。学校在完成课程标准规定的课程的基础上，加强外语和计算机教学，创建“动态课堂”。初步形成了较为规范的必修、选修和活动课程体系，将劳动技术课程和社会实践活动纳入教学计划。

杭州天目外国语学校简介计算机网络安全专业就业方向

杭州天目外国语学校成立于1996年，由吴白松先生出资，是经省教育厅批准的全日制寄宿制学校。学校位于临安市，是杭州市第一所通过监督考核的省级民办学校。学校非常重视教育质量。在不断取得高考成绩的同时，坚持走特色路线，加强外语教学，聘请外籍教师教学生英语口语，通过校园英语角、国际英语村、澳大利亚夏令营等特色活动，形成英语教学特色。

四川志翔技术学校

学校是国家外语实验学校、浙江省三级重点中学、国际交流窗口单位、中国百强民办学校之一。也是临安区唯一通过IS09001质量管理体系认证的学校。

学校设立德育研究课题，探索“新班级”德育模式。“新班级”德育模式注重强化年级组功能，推行班主任和助理班主任制度，加强班级管理，加强行政责任、教师责任和学生会管理，规范终身教师对学生宿舍的管理。学校还设立了党校、团校，打造发展平台，树立先进形象。此外，学校还将案例教学的实践与研究、新型班级德育模式的构建与实践、小班化教育环境下双语教学的研究纳入日常管理。学校在完善管理体制的基础上，细化考核内容，引入量化考核机制，营造“奖勤罚懒、多劳多得、多劳多得”的工作分配环境。“全员参与、立体管理、细化考核、正确引导”的“新班级”德育管理模式，在学校教育教学管理中取得了良好效果，促进了良好校风的形成。

学校明确提出了以科研为导向，不断深化教育教学改革，实施科研兴校战略的办学方针。为此，学校配备专职教学科研人员，加大科研经费投入，每年拨出一定资金购买教育理论书籍、订阅科研杂志、组织教师外出参观、奖励教学科研成果；制定了《教育科研发展规划》和科研管理制度，明确了科研工作的重点、主要策略和措施，使科研工作规范化、制度化；加强教学科研评估，实施课题档案管理；校长亲自主持中心课题的制定，加强各级各类课题的策划和整合，形成了以中心课题为主导，由分部主课课题和教师分课题组成的课题组。通过我们的努力，学校的科研和教学改革氛围日益浓厚。教师科研论文不断获奖，涌现出一批骨干教师和科研人员。学校多次被评为临安市教学科研先进集体。

学校的招生手册对学生来说非常重要。申请学校时，学生首先可以在网上就读学校的招生手册。学校的招生政策包括很多与学校招生计划有关的信息，包括招生政策。